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教育科研研究

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如何不让职业教育“低人一等”？2010/06/14

在校企深度融合中确立办学特色2010/06/14

开展创业教育培养创业型人才2010/06/14

以工学结合为主线构建高职人才培养模式2010/06/14

对职业教育发展未来30年的展望（马树超）2010/06/14

高职课程建设的思考（王强）2010/06/14

高职人文教育与专业教育融合的思考（陆建洪）2010/06/14

以专业改革与建设践行高职教育科学发展2010/06/14

探索中国特色高教改革和管理模式（张尧学司长访研）2010/06/14

部分国家职教教学内容改革新动向及对我国职教课程改革新启示2010/06/14

职业教育：课程与教材辨2010/06/14

职业教育：程序与过程辨2010/06/14

职业教育：类型与层次辩2010/06/14

职业教育：经验与策略辨2010/06/14

职业教育：技术与技能辩2010/06/14

职业教育：供给与需求辨2010/06/14

职业教育：案例与范例辨2010/06/14

关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见2010/06/14

试论“十一五”期间高职教育加强内涵建设的关键2010/06/14

以校企合作工学结合为高职类型特色创新的抓手2010/06/14

周劲松：高等职业院校精品专业内涵建设的着力点2010/06/14

赵志群:对工学结合课程的认识（一）2010/06/14

《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》2010/06/14

高职院校的专业建设及课程建设2010/06/14

高职高专教育专业设置及其与地方经济建设的关系2010/06/14

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