为进一步加强williamhill师资队伍建设，提升williamhill和教师核心竞争力，提高人才培养质量，促进williamhill科学发展，特举行本届“课堂教学实践研究”活动。

一、活动目的

以先进的教育理念为指导，通过教学实践研究，进一步深化教学改革，实现教学观念、教学内容、教学方法、教学形式、教学手段、教学评价等方面的进一步升级转变，提升教师教育教学能力，提高课堂教学质量，促进师资队伍建设、专业建设、课程建设，提高人才培养质量。

二、参加对象

全校教师。

三、组委会

主 任：李飞

副主任：李永华

委 员：廖江涛 刘成明 袁 航 耿同梅 张远珑 蔡 艳

周剑波 刘纯梓 李红云 王光佐

四、活动内容

此次活动共设置优质课竞赛、信息化课堂教学设计竞赛、信息化教学竞赛、优秀课件评选、优秀教案评选等五个项目。

五、活动方式

优质课竞赛、信息化教学设计竞赛、信息化课堂教学竞赛采用现场竞赛的方式进行，优秀课件评选和优秀教案评选采用上交作品评比的方式进行。

各类比赛分初赛和决赛两个阶段进行。决赛由教务处组织，初赛由各院部组织，并按以下要求选拔参加决赛人员：

1.优质课竞赛每院部限报2人；

2.信息化教学设计竞赛每院部限报2人（队）；

3.信息化课堂教学竞赛每院部限报2人（队）；

4.优质课件评选每院部限报2-5人（每人限1件）；

5.优秀教案评选不限定人数，鼓励全校教师积极参加。

六、活动要求和实施办法

（一）优质课竞赛

1.要求：参加比赛的教师在比赛前上交指定格式的电子教案（教案格式要求见附件）。

2.课堂教学竞赛评分细则：

⑴教学态度认真（10分）；

⑵目标任务明确（10分）；

⑶准确把握教学内容（15分）；

⑷教学结构合理（20分）；

⑸教法科学艺术（25分）；

⑹教学效果良好（20分）。

（二）信息化教学设计竞赛

本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。

1.教学设计应基于现代职业教育思想和教学理念，基于职业院校学生特点，科学、合理、巧妙地安排教学过程各环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。

2.教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。

3.本赛项可以个人或教学团队的名义报名。

4.参赛办法：本赛项采取现场比赛的方式进行，赛前完成教学设计。现场比赛按抽签顺序进行，讲解教学设计及实际教学效果10分钟，现场答辩5分钟。

（三）信息化课堂教学比赛

本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力与教学效果。

1.参赛作品应在信息化教学设计的基础上，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教学方式，实施课堂教学。

2.所选教学内容应相对独立、完整，可为某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长不超过15分钟。

3.本赛项可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，团队成员须为本校教师，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。

4.本赛项采取现场比赛的方式进行，参赛教师根据教学设计进行不超过15分钟的实际课堂教学（无学生）。现场比赛内容应与提交的教学设计内容一致。

（四）优秀课件评选

1.要求：

⑴课件制作软件不限。

⑵课件教学内容必须是本人本学年任教课程内容，课件主体内容必须是参赛者本人独立完成。

⑶上交参赛课件时，必须提供电子版的配套教案，教案格式要求同优质课竞赛。

2.评分细则：

⑴内容选取（20分）：内容与教案相适应，目标明确，重难点突出；教学策略得当，能充分体现课件在教学过程中的辅助作用。

⑵教学设计（35分）：界面设计合理，风格统一；各种媒体素材（包括文本、图像、图表、音视频等）选用恰当，运用合理；语言简洁、生动，文字规范，表述准确；有必要交互。

⑶技术运用（25分）：合理使用动画样式；技术运用有效，操作方式简捷；程序运行稳定、流畅。

⑷创新与实用（20分）：立意新颖，具有想象力和个性表现力；能够运用于实际教学中，有推广价值。

（五）优秀教案评选

1.要求：每位参赛教师选送本人实际编制和使用的本学期1篇执教课程教案。

2.教案评比评分细则：

⑴教案格式统一，项目齐全规范（25分）；

⑵教学内容取舍得当，教案设计科学合理（25分）；

⑶教学方法应用得当，做到教学做合一（25分）；

⑷教学手段新颖多样，教学环节过度自然（25分）。

七、时间安排

1.4月4日前各院部制订活动方案交教务处，方案中必须有明确的时间安排，教务处将根据时间安排参与院部活动，若实际活动时间变化，必须及时报告教务处，方案电子版传至邮箱：541037145@qq.com；

2.5月9日各院部上报参加williamhill优质课竞赛、信息化教学设计竞赛、信息化课堂教学竞赛、优秀教案及优秀课件评选的报名表；

3.5月14-18日教务处组织优质课竞赛的决赛、优秀教案及课件评选活动；

4.5月21-25日教务处组织信息化教学设计竞赛和信息化课堂教学竞赛的决赛；

八、奖项设置

此次活动设院部组织奖2个。

优质课竞赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

信息化教学设计竞赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。

信息化课堂教学竞赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

优秀课件评选设一等奖2名、三等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干。

优秀教案评选设一等奖6名、二等奖12名、三等奖25名（根据实际参赛人数酌情调整）。

附件：1.第十届课堂教学实践研究活动优质课竞赛报名表

2.第十届课堂教学实践研究活动信息化教学设计竞赛报名表

3.第十届课堂教学实践研究活动信息化课堂教学竞赛报名表

4.第十届课堂教学实践研究活动优秀课件评选报名表

5.第十届课堂教学实践研究活动优秀教案评选报名表

6.教案电子档格式要求

教务处

2018年3月26日