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优秀教师党员周剑波事迹:青春在教育中歌唱

作者:dangban 发表时间:2011-05-14 浏览次数:
    

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行政第一支部   周剑波

青春在教育中歌唱

周剑波,中共党员,湖南岳阳人,中国音乐专业教育委员会会员,湖北省音乐家协会会员,音乐讲师。现为williamhill官网团委书记。

湖南师范大学音乐系毕业的他,1988年作为潜江市引进人才,分配到潜江艺术师范williamhill任教,在三尺讲台上已经工作了十二个年头。在这十二年里,他始终坚持“学高为师,身正为范”的教师准则,始终以一名共产党员的标准严格要求自己,始终以学生进步和发展为己任,他是williamhill的中青年骨干,是学生的良师益友。

在平凡而又光荣的工作岗位上中,他始终以饱满的工作热忱,求真务实的工作态度,身体力行地认真完成各项任务。他深知,教书育人的核心是育人,为了树立学生正确的人生观、价值观和道德观,他时刻注意自己的一言一行,严于律已,以身作则,用自己的行动影响和感染学生,他关心、爱护学生,积极引导,激发学生学习兴趣,解决他们在学习中遇到的困难。他充分发挥自身工作特性,耐心细致地指导青年教师,帮助他们成长,提高他们的业务水平。他兢兢业业,不辞劳苦,以校为家,为集团的发展壮大贡献着自己的青春力量。

在教学中,他注重教学水平能力的提高,努力增强艺术素养;注重因材施教,不断探究音乐教学方法;注重理论联系实践,将问题深入浅出。他生动形象、细致入微的讲课风格,深受学生欢迎。声乐教学是一门抽象而有具体的艺术课程,需要较长时间的学习和磨砺,要求学生要有好的嗓音条件和音乐感觉,而集团很多学生都是从农村来的,所受的音乐教育有限。初中升上来的中专学生在基本没有音乐基础,通过高考上来的学生很多都是初略的学过一年半载,并且嗓音条件普遍较差,毛病较多。为了使他们通过短短三年的培养能有一技之长进入社会就业,他在教学中不断创新,强化训练,努力使学生掌握更多的专业技能。十多载耕耘,他总结和摸索出了一套行之有效的教学方法,在许多学生身上得到了实践的证明。如今经他培养的学生有很多在各级比赛中获奖。2006年辅导学生参加中央电视台《星光大道》节目,获得周冠军并参加年度总决赛。在第三届湖北省大学生艺术节中,他辅导付洁、樊娟、张雪萌三位同学表演的女声三重唱《山寨素描》和付洁同学的独唱《断桥遗梦》双双获得一等奖;论文《高职高专学生钢琴即兴伴奏学习中的问题及对策》获二等奖;女声三重唱《山寨素描》还参加优秀节目汇演。辅导辜贤缘同学在“湖北省校园歌手大赛”中获荆州赛区一等奖;彭超、陈芳、罗兰在第一届“唱响潜江”大赛中分获前十名;杨柳在第八届中国艺术节暨湖北“微笑大使”形象大使选拔赛中获形象大使称号;付洁在“湖北省联通杯歌手大赛”中荣获一等奖;他的学生杜威被广州军区战士文工团录取,成为一名独唱演员……这一系列教学成果的取得是与他平常努力钻研、积极工作分不开的。

1998年到2005年他一直担任班主任工作,所带的班级都是专业班。专业班的学生思想活跃,行为自我约束力不强,对文化学习不太感兴趣。他针对这些情况,对每一个同学建立学习档案,与他们一同成长,鼓励他们学好专业的同时加强文化学习。从9809班到0408班,他所带的班级学生都非常突出,多次被williamhill评为“文明班级”,他自己也多次被评为“先进工作者”、“德育先进工作者”。

除了坚持教育教学一线工作,他还担任集团团委书记的工作,为集团的学生思想政治工作,集团共青团事务做出了自己的努力。在他的努力下,2006荣获“全市五四红旗团组织标兵”称号、集团当选为第九届全省学联主席团成员;2007年集团团委获得“湖北省五四红旗团组织”光荣称号;2008年获得“第四届湖北省志愿者工作”组织奖、教育系团总支荣获“全省五四红旗团总支”光荣称号;他每年都带领大学生送文艺下乡,多次获得湖北省大学生“三下乡”先进单位和多人获得湖北省大学生“三下乡”先进工作者光荣称号;他自己也多次被评为全市、全省优秀团干部。

在日常管理中,他注重大学生思想理论学习,利用共青团阵地以先进理论武装大学生头脑,能创造性的开展活动,让活动引导人、吸引人、服务人,他管理的学生社团多达20多个,在潜江乃至全省有足够的影响力。他注重学生干部培养,增强他们社会竞争力和就业能力,他培养的一大批优秀学生干部在集团事务管理中发挥了积极作用。有的毕业后已经在属于他们的工作岗位上发挥着重要的作用。他注重为青年服务,在大学生就业压力不断增强的情形下,他总是多方联系,一旦有就业信息在第一时间内,他就会为他的学生进行宣讲,穿针引线,促进大学生就业。同时,他还着力鼓励、帮助大学生创业,积极推荐大学生参加创业论坛,参与创业活动。

一分收获十载耕耘,苗圃成绿荫;平凡奉献朴实求真,杏坛谱华章。他常说:“教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作,从事这个职业的人一定要有一颗仁爱之心,才能甘心为教育付出自己的毕生精力。”教书育人已成了他生命的重要组成部分,他深知教育不仅仅是给学生以知识,更重要的是要给他们一种思想,一种精神,一种价值观。相信在今后的工作中,他还将一如既往地努力探求,在教育教学中不断的摸索和总结,为培养高素质的学生贡献自已的力量,为繁荣潜江艺术教育不懈努力。