关于2010年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）申报工作的通知
教社科司函 [2010]63号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等williamhill：
为进一步贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神，进一步加强和规范高校思想政治工作研究，今年继续设立“教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）”，由教育部思想政治工作司负责组织实施。现将申报工作有关事项通知如下：
一、课题类别及资助额度
本次项目分为：（1）一类课题，每项资助经费原则上为8万元；（2）二类课题，每项资助经费原则上为2万元；（3）辅导员骨干专项课题，每项资助经费原则上为0.6—1万元。
一类、二类课题必须严格按照课题指南（详见附件）申报，不得更改课题名称。辅导员骨干专项课题由高校专职辅导员（指在院系一线从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院系党总支副书记、学工组长、团总支书记等）自拟题目申报。要求研究课题就大学生日常思想政治教育工作的具体问题开展有针对性和实效性的研究，提出进一步加强和改进大学生思想政治教育现实问题的新方法、新途径、新手段，切忌空泛抽象。
二、申报条件
1．本次项目限全国普通高等williamhill申报；每所高校最多只能参与每类课题的1个项目申报；各类教育部思想政治教育研究基地（如教育部高校辅导员培训和研修基地）可单独申报，限报1项。
2．申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和组织项目的实施；每个申请者限报一个项目，且不能作为课题组成员参与其他项目的申报；课题组成员最多只能同时参加两个项目的申请；所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。
3．有以下情况之一者不得申报本次项目：
（1）在研的教育部人文社会科学研究项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目）负责人；
（2）所主持的教育部人文社会科学研究项目自2007年（含）以来因各种原因被撤销者；
（3）在研的国家社科基金项目（含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科等各类项目）、国家自然科学基金各类项目负责人（若已结项需附相关证明）。
（4）在研的教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思政、党建、稳定、网络）委托研究项目负责人；
（5）申报2010年度教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者。
三、申报办法
1．本次项目采用电子文件申报的方式。申请者请登录教育部思想政治工作司主页（www.moe.edu.cn）或“中国高校人文社会科学信息网（www.sinoss.net）”下载《教育部人文社会科学研究专项任务项目申请评审书》（以下简称《申请评审书》）等有关材料，按照相关要求填写。其中，申报辅导员骨干专项课题的高校专职辅导员在填写《申请评审书》第3页“申请者本人近三年来主要研究成果”栏时，改为填写个人工作实绩。
2．williamhill科研管理部门负责审核本校申报材料，根据相关要求择优统一报送。
3．请将审查合格的《申请评审书》和《教育部人文社会科学研究专项任务项目申报一览表》电子版于5月28日前打包发送至szc@moe.edu.cn，并在邮件标题栏注明“XXwilliamhill申报材料”，同时将纸质件各1份加盖单位公章后寄至：北京市西城区大木仓胡同37号，教育部思政司思政处（邮编：100816），逾期不予受理。联系人：李亚员，010-66096670，葛元杰，66097663；传真：66092064。
四、其他要求
1．本次项目评审采取匿名方式。为保证评审的公平公正，《申请评审书》B表不得出现申请者williamhill、个人等有关信息，否则作废。
2．申请者应如实填报材料，确保无知识产权争议。凡弄虚作假者，一经查实即取消三年申报资格。
3．各申报单位应严格把关，确保填报信息的准确、真实，提高项目申报质量。如违规申报，将予以通报批评。
教育部社会科学司
二○一○年四月十二日
附 件：
专项任务项目（高校思想政治工作）一类、二类课题指南
一、一类课题
1．教育引导大学生自觉划清“四个重大界限”研究
2．提高大学生思想政治教育科学化水平研究
3．学习型大学生思想政治教育队伍建设研究
4．高校推进学习型党组织建设理论与实践研究
5．加强和改进高校教师思想政治工作研究
6．高校重大事项稳定风险评估研究
7．高校涉校矛盾纠纷第三方调解机制研究
8．新形势下高校稳定工作的继承与创新研究
9．构建科学完整的高校网络文化建设和管理校级制度体系研究
10．建设健康向上校园网络舆论环境的路径与方法研究
二、二类课题
1．贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神，加强和改进大学生思想政治教育有效做法制度化、成功经验长效化研究
2．党的十六大以来大学生先进典型研究
3．“大学生英雄现象”研究
4．当代大学生思想特点及成长成才规律研究
5．深化高校师生思想政治状况滚动调查工作研究
6．经济全球化与大学生爱国主义教育研究
7．新时期加强大学生集体主义教育研究
8．完善大学生社会实践制度化研究
9．增强民族地区大学生“四个认同”教育研究
10．大学生心理危机事件预防与干预研究
11．加强和改进研究生心理健康教育工作研究
12．高校校训育人作用研究
13．大学生思想政治教育工作品牌培育研究
14．高校全员育人保障机制研究
15．高校辅导员承担思想政治理论课教学模式研究
16．高校辅导员职业能力标准研究
17．高校班主任工作研究
18．完善多校区大学生思想政治教育工作机制研究
19．党的十六大以来加强高校党建工作经验研究
20．健全完善高校党员干部理论学习教育制度研究
21．加强大学生党员教育培训工作研究
22．高校基层党组织开展“创先争优”活动研究
23．加强高校教师党支部书记队伍建设研究
24．加强在学科带头人和青年教师中发展党员工作研究
25．加强研究生党建工作研究
26．民办高校党组织发挥作用研究
27．高校宣传工作应急机制与办法研究
28．健全高校统战成员政治引导长效机制研究
29．高校开展廉洁教育方法、途径研究
30．高校关工委老同志在基层党建工作中发挥作用研究
31．高校党委维护稳定能力建设研究
32．发挥思想政治工作在维护高校稳定中的作用研究
33．高校少数民族学生教育与管理研究
34．高校稳定工作考核评估体系研究
35．高校稳定形势分析与研判工作研究
36．高校安全稳定工作制度体系研究
37．“四个深刻”（经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化）对高校稳定的影响研究
38．高校事业发展中影响稳定的问题研究
39．高校学生社团活动管理研究（从维稳视角）
40．维护高校安全稳定基层基础工作研究
41．高校涉外活动管理研究
42．宗教涉高校活动管理研究
43．影响高校稳定问题排查化解工作研究
44．维护高校稳定舆情信息工作研究
45．williamhill及周边治安综合治理与维护高校稳定工作研究
46．高校反邪教工作研究
47．加强高校安全保卫机构建设研究
48．“校漂”、“蚁族”等毕业生群体对高校稳定的影响研究
49．面向大学生学习生活全面需求的跨校校园网络社区构建方法研究
50．基于网络技术支持加强有效预警大学生心理危机能力的方法研究
51．高校辅导员运用网络有效化解校园危机和隐患的案例剖析
52．高校建立和保持校园网络舆论影响力的方式和方法研究
53．大学生网上群聚行为的发生机制、长消规律及对处置网上群体事件的启示
54．网上青年自组织的现状、影响及管理研究
55．高校辅导员博客团队建设模式研究
56．高校网络发言人制度研究
57．高校全面提升大学生网络素养的方法研究
58．发挥高校新闻网优势，优化校园网络舆论环境研究
59．发挥高校BBS在促进和谐校园建设中重要作用研究
60．高校校园网微博客应用和管理研究
