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2014-2015学年度下学期教学督导工作计划

一、指导思想

为了进一步提高办学水平，打造我院办学特色，根据williamhill对督导工作的指示精神和要求，充分发挥教学督导的检查、督促、帮助、指导的职能。通过教学督导工作促进我校内涵建设，全面提升人才培养工作质量。

二、主要任务与措施

（一）不断深化督导理念。

用科学发展观统领督导工作，在实际工作中，坚持以督促建，以评促改，以导促发展的工作思路，牢固树立督导服务于教，督导服务于学，督导服务于校的观念。

（二）做好2014-2015学年度上学期期末试卷复查工作。

严肃考纪考风是我们营造良好的学风，提高教学质量的重要手段，期末考试试卷的评改和复查工作尤为重要。本学期计划在第2周组织全体教学督导员对集团上学期期末考试试卷进行一次全面的检查。项目主要有：命题质量、卷头合分、小题合分、登分和签名、试卷装订等，做到检查有记录、有总结，并将有关问题落实到院部。

（三）进一步做好日常教学质量监控工作。

认真总结上一学期教学质量监控工作，改进工作办法和具体实施细则，从以下几个方面实施监控：教师的上课情绪，学生的课堂纪律和到课率，教师是否迟到、早退、私自调课，教师的教学效果等方面。本学期进一步落实各系部班级学生督导员职责，不定期召开各系部督导员工作会议，加强教学质量监控的管理，及时汇总日常教学情况，解决存在的问题，保证教学工作正常开展。

（四）认真做好学期初、期中、期末常规教学检查。

1、学期初的教学督导内容主要是：教材的发放、教师的分课、教学设施的配备、学生到校和教师的到岗、教师的学期教学计划、教师周前备课等情况进行检查，保证新学期有一个良好的开端。

2、期中、期末教学检查是对各院部在半学期和一个学期整体教学工作开展的一个综合考察，包括各院部教研室的坐班考勤、每月的教学常规检查、学生上课考勤记载、教研活动的开展等内容。

（五）做好学生信息员工作。

做好学生信息员工作，充分发挥学生信息员的作用。本学期院教学督导办除坚持每周一收集“学生信息员意见表”外，计划每月召开一次学生信息员代表例会，汇总各院部学生信息员收集到的情况，并将学生意见综合分类，按院部独立成册，按期反馈给院部主任。

（六）以课堂为主战场开展听课、评课活动。

严格执行《教学督导员听课制度》，有组织、有目的、有计划的开展听课、评课活动是本学期督导室的主要工作，本学期紧密配合各院部开展课堂教学改革，把每周的听课、评课活动落到实处，促进各院部多种形式教研活动的开展。特别是要加强对思政课教学的督导工作，促进思政课和“大学生职业发展与就业指导”课程的管理。

（七）加强对各类考试的全程监控。

从试卷的命题、监考、评卷、登分、试卷装订等各个环节，院教学督导办都要予以关注和巡查，规范考试程序，严肃考试纪律，推进考风建设。

三、分月工作安排：

三月：

1、 制定本学期院督导工作计划；

2、 召开学期初教学督导工作会议；

3、 开学前常规教学检查；

4、 上学期期末考试补考工作督导；

5、 上学期期末试卷复查。

6、 组织听课组听课、评课。

四月：

1、 组织各院部填报学生信息员工作；

2、 召开学生信息员工作会议；

3、 组织听课组听课、评课。

五月、六月：

1、 组织听课组听课、评课；

2、 组织期中评教、评学活动；

3、 期中教学检查；

4、 组织期中督导工作会议。

七月：

1、 期末教学工作检查；

2、 期末评教评、学活动；

3、 期末考试工作督导；

4、 教学督导工作会议；

5、 督导工作总结。

2015年3月12日