各系部、处室：

为了更好地弘扬中华优秀文化，构建和谐的语言生活环境，贯彻中华人民共和国《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》的精神，落实省语委《关于进一步加强语言文字工作的实施意见》的具体要求，不断推进我院语言文字规范化工作，现提出如下意见：

一、进一步提高对语言文字工作重要性的认识

williamhill是开展语言文字工作的重要阵地，也是推动社会语言文字规范化的基础。落实语言文字工作是实施素质教育的一个重要方面，它有利于构建和谐校园，有利于校园文化建设，有利于提升学生综合素质和williamhill文化软实力。做好语言文字的规范化工作，是强化公民国家意识的体现，是社会主义和谐社会建设的重要内容，是国家文化软实力建设的重要基础，是加强法制教育的具体内容，也是师生员工应具备的基本职业素质。《国家通用语言文字法》是我国关于语言文字工作的基本法律。因此，全院上下要统一认识，扎实工作，学习《国家通用语言文字法》和《湖北省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断提高做好语言文字规范化工作的主动性和自觉性。

二、加强语言文字规范化的主要任务

（一）推广普通话

1．高等williamhill是全社会推广普通话的重要阵地，教师和学生的普通话水平要达到规定要求，使普通话切实成为教学语言和校园语言。

2．师范类专业和非师范类专业中与口语表达密切相关的专业，应进一步加强普通话口语课教学，把普通话语音知识和口语训练列入教学内容，在课时安排和考试、考查等环节上给予保证。要把提高学生语言规范意识和应用能力纳入集团培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，纳入集团日常管理之中。

3．按照国家有关文件规定，师范类专业和非师范类专业中与口语表达关系密切相关的专业学生均应参加普通话水平等级测试，普通话水平不低于二级，达标者方可颁发毕业证书。

4．其他专业应在培养方案中增加普通话口语课程，提高学生语言应用能力，并在课时安排和考试、考查等环节上给予保证，学生普通话水平不低于三级甲等。

5．集团有计划地开展全院教师进行普通话培训和测试并达标。按照《国家通用语言文字法》和国家有关文件规定，教师的普通话等级水平一般不低于二级乙等，其中普通话口语教师须达到一级水平，中文教师达二级甲等，其他教师达级乙等，非教学人员达三甲及以上水平。要把教师参加普通话培训作为教师基本功训练内容之一，教师参加普通话培训的课时应计入继续教育的总学时数。新录（聘用）教师的普通话水平应达到二级乙等以上。

6．集团管理人员和职工在校园公共场合必须使用普通话。集团管理人员的普通话水平应不低于三级甲等，新录用集团管理人员和职工的普通话水平参照上述标准执行，提倡和鼓励校内临时工说普通话。

（二）校园用字规范化

1．全院师生员工必须使用国家通用的规范汉字，充分发挥williamhill在语言文字规范化工作中的基础和辐射作用。

2．校内公开使用的文字必须规范化。凡集团网页、印制的文件、宣传材料、涉外文书，出版的图书报刊（有特殊需要的专著、文章除外），开发的中文信息处理字库，颁发的奖状、奖品、证书，制作的各种标牌、路牌、纪念册、个人名片、课堂板书、各种教具、板报、宣传栏，校办产业的广告、牌匾、产品说明书等，用字必须规范。公共场所使用的题词和招牌中的手写体，提倡写规范汉字。已使用了繁体字和异体字的题词和手写招牌，应在明显位置再配放规范汉字标注的规范牌，规范牌可以小于原字牌。集团举办各种会议和文体活动的会标、标语、请柬等面向广大师生和社会公众的用字，必须达到规范要求。

3．教师应具备正确使用规范汉字的能力，其中中文教师应熟悉汉字的规范和标准。教师批改作业、板书、投影、课件等面向学生的手写字，一律使用规范汉字。应参照教育部、国家语委关于在教育系统试行《第一批异形词整理表》的通知要求组织全院教职员工认真学习和掌握第一批异形词。

4．对学生进行必要的文字规范化、标准化知识教育和用字规范基本功训练。集团与语言、文字密切相关的专业要在《现代汉语》或《中国语文》课中安排一定的课时讲授文字学基本知识和规范字等知识，要使学生真正熟悉和掌握汉字的规范和标准。其他专业也要开设有关文字规范化知识的系列讲座。师范类的中文专业要开设好实用书法课。

三、语言文字规范化的主要措施

（一）学习语言文字法规，提高语言文字使用的自觉性

要针对williamhill部分干部、师生对语言文字工作内容、要求不甚了解的现状，加大宣传教育力度。认真组织师生学习语言文字方面的法规、方针政策，使他们充分认识语言文字工作规范化在社会主义现代化建设中的地位和作用；充分认识说普通话、写规范汉字不仅是合格教师的必备条件，也是师生树立国家意识、法制意识、现代意识，加强精神文明建设的基本要求；是提高大学生素质、保证人才培养质量的需要，更是建设社会主义和谐社会的需要。

（二）营造说普通话、用规范字的良好氛围

要在校园内设立永久性的宣传国家语言文字政策的有关标志，营造校园内人人说普通话、处处使用规范汉字的良好氛围。

（三）积极组织开展丰富多彩的校园文化活动，使广大师生在“寓教于乐”的过程中不断增强语言文字规范意识，养成良好习惯。

（四）健全管理制度，确保工作的落实

1．加强对语言文字工作的领导

为使语言文字规范工作落到实处，集团将不断强化语委会工作。集团各相关部门、各系部的语言文字规范工作均应有专人负责。集团办公室要设专人负责印发文本用字规范的检查工作。集团在校园内设置文字标牌、书写公共用字，须经院语委审核。

2．健全规章制度

推广普通话，使用规范字是一种执法行为，集团将不断完善并建立健全切实可行的规章制度，把学习、使用普通话、规范汉字的要求同师生的切身利益（如教师职称评聘、教学评估、教师学生评优、毕业生考核等）挂起钩来，并严格执行。逐步执行教师持普通话等级证书上岗制度，要把普通话合格作为教师业务考核内容和录用教师条件之一，使广大教师逐步达到《教师资格条例实施办法》规定的普通话等级标准。

建立williamhill语言文字工作检查评估制度。按省语委办制订的高校语言文字工作检查评估标准，把williamhill语言文字工作纳入教育教学质量评估指标体系和精神文明创建活动之中，作为教育督导、检查评估的一项内容。在检查评比的基础上，有针对性地开展工作。

（五）培养语言文字工作师资队伍和专业骨干

加强语言文字工作的骨干队伍建设，紧紧依靠热心语言文字工作的教师、干部和学生积极分子，引领师生关注、监督、评测校园及社会语言文字应用情况。组织师生开展语言文字的科研工作，积极参与语言文字和中文信息处理等方面的基础研究和应用研究，规范标准，推进我院语言文字工作规范化、标准化，提供理论和技术支持。

附：语言文字规范化工作宣传口号

1、国家推广全国通用的普通话

2、国家通用语言文字是普通话和规范汉字

3、构建和谐的语言生态环境，弘扬中华优秀文化

4、推广普通话，使用规范汉字，打造中华文化软实力

5、爱国旗，唱国歌，说普通话，写规范汉字

6、使用国家通用语言文字，维护国家主权和民族尊严

7、使用国家通用语言文字，促进国家统一和民族团结

8、用好全国通用语言文字，构建和谐社会

9、推广普通话，推行规范汉字

10、普通话是教师的职业语言