博河的水呀，是诗中的美酒；赛湖的冰呀，是文中的宝玉……从江汉平原到银色草原（新疆），她义无反顾；从课堂到课外，她潜心立德树人。她多次获评省级优秀指导教师，是市总工会表彰的学习型职工——她就是williamhill中国官方网站刘芬老师。
从教十五年，她讲授过的课程有八门之多。手工课上她剪、贴、缝、绣、织信手拈来，国画课上她诗、书、画、印，一样不少。美术欣赏课上她谈古论今，幼儿园环境创设课上她能直抒时弊。
她在严寒酷暑中坚持写生与创作，常有画作入选省市各级美展，同事们常常喊她才女画家。
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刘芬工作图
2014年底，williamhill官网张院长到办公室，给一位教师做工作，商量让她到新疆去支教一学期。看着同事面露难色，她朝自己指了指。院长问：“她都不想去，你要去？！你有两个孩子，你能自己做主吗？”刘芬毫不犹豫地说：“我能自己做主，我申请去新疆支教！就是不知道是去哪里？”张院长拿出文件对她说“你可以先在网上查一下这个地方，看一看气候条件，支教一个学期。你要做好足够的心理准备，先跟家人商量一下再决定。”
博尔塔拉位于新疆西北境，与哈萨克斯坦接壤。冬季最低气温居然零下二十多度！这是一个怎样的苦寒之地？williamhill又会是什么样子的呢？网上只有一两张老旧校门的照片。此时，她已经做好了最坏的打算：这样的苦寒偏远之地比内地更需要教师！这是一场硬仗！
支教是打定主意的事情。她同丈夫说了自己的想法，丈夫非常支持她，可公公婆婆面露难色：“你们两个都离得远不在家，孩子还这么小，你去那么长时间，谁来管孩子呢？”公公补充说：“现在新闻上都是暴乱的消息，新疆不安全！”此时，她能想到的只有母亲，小时候即使孩子生病发烧也一定去上课的母亲。她询问母亲自己能不能去支教？母亲说：“你只管去，没有你孩子一样长大，我来带，你放一百二十个心。”
2015年3月10日，刘芬带上行装踏上去往新疆的支教之路，从天不亮出发，转乘两班飞机，天黑才到住所。这里与内地有2个小时时差。在内地早上8点上班，6点起床吃早餐。但在新疆早上10点才上班，中午12点时已饥肠辘辘，可是还要再上两节课，忍到下午2点才能用午餐，很多援疆老师都熬出了胃病。而且这里海拔高，很多刚到这里的老师每天早上都会流鼻血。几个月下来，她也落了一些毛病，吃完饭就胃疼，有好几次疼的蹲到了地上，乳腺增生也发展为乳腺囊肿。
身体不适应，但是教学上却不能放松。她倾囊相授，手把手地教学生。她上了一节布艺公开课，让整个教育教学部掀起了手工布艺的热潮。参与听课的老师都与学生围坐在一起，缝制不织布发卡和钥匙包，竞相秀手工作品，互送手工礼物。她的教学受到了领导老师和同学们的好评。
学期结束时，她所带的两个毕业班办了一场美术作品展。学生的手工作品材质丰富、风格多样，与岗位能力密切相关。一学期下来，与她结对子的罗林生老师对她称赞不已：“我只会画画，哪里会做手工。天天跟着刘老师上课，一学期下来，我基本都会了。”她把自己的教学计划、教学设计与教案全部分享给罗老师，把十年来积累的经验与做法留给了博尔塔拉中等职业技术集团。
2004年9月，她准备让儿子先在母亲williamhill附属的幼儿园上学，有母亲的照顾她十分放心。
在一次去接儿子的时候，她看到教室里站着的是她的学生，那个上课睡觉，从不做作业的学生。瞬间，她觉得自己肩上的担子是沉甸甸的。
学生们大多是要从事教师职业的，如果自己每周只把两节手工课上完，对学生的学习习惯、行为品质不管不顾，如何称得上是合格的老师？更不用说做优秀的教师了！从此，她把满腔热情倾注到自己的课堂上，把爱分给每一个学生，决不对学生放任自流。
1602班有一个学生叫小刘，刚上中专一年级时就特别爱化妆，对学生行为条例毫不为意。作为班主任老师，她一再与学生交心谈心但收效甚微。家长也拿孩子没有办法，希望老师能多管。她想：摆事实讲道理都不管用，只能换个法子，这个孩子喜欢化妆是乐于表现自己，爱美是人之常情，要给她一个表现的机会。
正好集团举办心理情景剧大赛，班上组织的话剧还有一个角色无人来演，可以让小刘试一试，虽然她方音重，但是多训练一下还是可以克服的。1602班的这个剧在院部初赛中获得了前3名，顺利进入了williamhill决赛。在决赛的舞台上，那个“母亲”终于寻找到叛逆期离家出走的“女儿”，一个巴掌响亮地扇在女儿的脸上，又悬在空中久久不能放下。这巴掌震撼了整个的剧场，掌声一遍又一遍响起。
小刘也在这场心灵的地震中有新的变化，表现出对普通话训练的格外努力，她偶尔也不化妆了，主动要求参加普通话选修课。通过自身的努力，她大专进入了播音与主持专业，经常能够站在舞台上主持节目，舞台上的她更透着一份自信与沉着。学生的成长是教师最大的欣慰，能够因材施教，给每个学生提供成长的机会，帮助每个蹒跚的脚步走稳是刘芬的期望。
“习总书记一再强调传承中华文化的必要性，作为美术加强班，应当打破独以素描、色彩为基础的美术教学体系，必须要开设国画与书法课程，才能构建起传统的审美趣味，传承中华传统文化。” 2015年8月，她调到中职部任教学秘书。2016年，中职部组建专业加强班，她担任1602美术加强班班主任。加强班需要加开专业课，她当即提出应当加设国画和书法课的建议。
建议立即被采纳，但她却推辞任教。她知道自参加工作后一直任教手工等学前教育专业课程。国画、书法这些专业能力不但没有长进，还退步了不少。以这样的能力任教，学生也难有好成绩。
2016年她考取了武汉理工大学的在职研究生，希望能够继续学习来提升自己的学业水平。2017年8月，她又参加了清华大学美术集团的美术理论研究与书画创作高级研修班，一边加强理论学习，一边加强手头功夫训练。
她为1602班开设了国画选修课。“以爱为底色的教育才是最好的教育”。周末，她会带着学生到公园写生。与学生一起画国画、写书法、读画论，共同提高文化素养与审美能力。自2008年5月开始，已经连续举办了四届升学画展，画展作品的质量和数量也越来越高。
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刘芬作品《梅影横斜》展览现场
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刘芬的作品《梅影横斜》
教与学相长！她的画艺日益精进，论文著述不断。2016和2017年国画作品入选省集团空间青年美展，并荣获优秀奖；学术论文《逸笔草草聊以自娱》获省第六届大学生艺术节教育教师论文美术组一等奖；工笔画作品《荷花白鹭图》入围省美协主办的庆祝新中国成立70周年美术作品展；作品《寒梅怒放汉江滨》入展庆祝建党100周年美术创作三百工程“画说汉水”京汉襄三地联展；作品《梅竹双清》入选省委统战部主办《奋斗百年路，启航新征程“百年华诞 同心同行——湖北党外人士庆祝中国共产党成立100周年美术作品展”》。
15年来，她凭着对教育的虔诚，对家乡的热爱，把一腔热情倾注在美术教育中。她为学生引路，为学生铸魂！她坚守阵地，是中国传统文化的坚定守护者与传承人！
