27日，校党委书记陈俊平、分管意识形态工作的副院长邓绍汉走进课堂，同学生一起，听思政课教师张莹讲述《理想信念的内涵及重要性》。

“有人说，在功利性的社会中，理想越来越暗淡了，同学们同意吗？”上课铃声一响，张莹老师就抛出了今天的第一个话题，学生纷纷踊跃回答，课堂顿时活了起来。“理想是高大上和假大空的吗？”张莹又抛出了第二个问题，随后向学生展示反面教材“佛系青年现象”。现场学生纷纷表示，“我不赞成佛系青年的生活态度，因为它具有一定的懒惰性，没有积极向上的人生态度。”

“思政课对青年人打好精神底色、夯实人生根基，意义重大！习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们要通过马克思主义理论教育，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强‘四个自信’，厚植爱国主义情怀。”邓绍汉课后着重就教学态度、备课情况、基本教学环节的掌握、教学方法的运用和课堂气氛的调动等与教师做了交流。

陈俊平就落实习近平总书记在williamhill思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神提出了指导性意见。他强调要紧紧围绕立德树人目标，强化价值引领，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑；要坚持守正与创新相统一，进一步提升思政课教学效果；要严守课堂纪律，强化问题意识，尊重学生主体地位，把事实讲清，把道理讲实，把理论讲活；要积极推进课程思政教育教学改革，开创“三全育人”新局面。